2020年，我們迎來(lái)了一個(gè)不一樣的“開(kāi)學(xué)季”， 隨著國(guó)內(nèi)疫情的好轉(zhuǎn)，全國(guó)各地中小學(xué)正在有序恢復(fù)開(kāi)學(xué)，大量學(xué)生和教師返校復(fù)課，為了確保校園無(wú)虞，各地學(xué)校做了充分準(zhǔn)備，多措并舉密織安全網(wǎng)。而教育市場(chǎng)的多媒體裝備作為推進(jìn)教育信息化重點(diǎn)設(shè)備，成為關(guān)注焦點(diǎn)。其中顯示設(shè)備一體機(jī)在會(huì)議市場(chǎng)掀起熱潮后其再次在教育事業(yè)領(lǐng)域聲名鵲起。

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教育是國(guó)家發(fā)展的基石，讓教育事業(yè)實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量的發(fā)展是重點(diǎn)，隨著《中國(guó)教育現(xiàn)代化2035》的提出，建設(shè)智能化校園，統(tǒng)籌建設(shè)一體化智能教學(xué)。管理與服務(wù)平臺(tái)。利用現(xiàn)代技術(shù)加快推動(dòng)培養(yǎng)模式改革，實(shí)現(xiàn)規(guī)模教育與個(gè)性化培養(yǎng)有機(jī)結(jié)合。除了辦學(xué)條件、教學(xué)人才配置，設(shè)備配置也非常重要，顯示設(shè)備逐漸成為教學(xué)標(biāo)配。

而一體機(jī)在課堂的應(yīng)用日益普及，加大了學(xué)校對(duì)顯示設(shè)備的采購(gòu)力度。但由于顯示一體機(jī)的教學(xué)功能沒(méi)有規(guī)范統(tǒng)一，早在2017年教育部就發(fā)布了《交互式電子白板》系列兩項(xiàng)教育行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，其中明確規(guī)定了大于70㎡（50人以上）的教室，需搭配至少顯示尺寸100寸以上的顯示設(shè)備，大尺寸一體機(jī)普及教學(xué)指日可待。

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來(lái)源：中華人民共和國(guó)教育部發(fā)布的《交互式電子白板 教學(xué)功能》

從教育部發(fā)布的教育行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，意味著大屏應(yīng)用市場(chǎng)存在著很大空間，那LED顯示屏一體機(jī)在教育市場(chǎng)的優(yōu)勢(shì)到底有哪些呢？

如今教育大屏主流有投影機(jī)、LCD液晶顯示、LED一體機(jī)，投影在因自身局限，在色彩還原，和亮度的表現(xiàn)較差，觀(guān)看較差，且需要各種輔助設(shè)備，逐漸無(wú)法滿(mǎn)足教育應(yīng)用要求。LCD受尺寸約束，在100寸以上沒(méi)有優(yōu)勢(shì)。LCD、投影等產(chǎn)品由于自身的局限性，無(wú)法滿(mǎn)足大尺寸教育市場(chǎng)訴求，這正好給了LED一體機(jī)機(jī)會(huì)。另外相較于LCD、投影，LED一體機(jī)在清晰度、色彩還原度、集成化、可擴(kuò)展性等方面都更具優(yōu)勢(shì)。

2019年，推出Melink LED一體機(jī)，聚焦于提供智能教育/會(huì)議一體機(jī)解決方案，主要針對(duì)大中型教室場(chǎng)景，尺寸范圍涵蓋108寸、135寸、162寸可選，滿(mǎn)足30-100㎡（20-100人）的教室。

Melink LED一體機(jī)以D-COB+Mirco LED技術(shù)搭載，實(shí)現(xiàn)高可靠性、高防護(hù)和可快速清潔。擁有智能書(shū)寫(xiě)多點(diǎn)觸控、無(wú)線(xiàn)投屏交互教學(xué)、文件管理海量網(wǎng)絡(luò)資源共享、遠(yuǎn)程教學(xué)等多種功能，高度集成了傳統(tǒng)分布式的投影、操控電腦、電子白板、投屏以及音視頻設(shè)備，提高設(shè)備使用的效率，可一鍵聯(lián)機(jī)，無(wú)線(xiàn)接入，簡(jiǎn)便快捷。

LED一體機(jī).