2020年，我們迎來了一個不一樣的“開學季”， 隨著國內(nèi)疫情的好轉(zhuǎn)，全國各地中小學正在有序恢復開學，大量學生和教師返校復課，為了確保校園無虞，各地學校做了充分準備，多措并舉密織安全網(wǎng)。而教育市場的多媒體裝備作為推進教育信息化重點設備，成為關注焦點。其中顯示設備一體機在會議市場掀起熱潮后其再次在教育事業(yè)領域聲名鵲起。

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教育是國家發(fā)展的基石，讓教育事業(yè)實現(xiàn)更高質(zhì)量的發(fā)展是重點，隨著《中國教育現(xiàn)代化2035》的提出，建設智能化校園，統(tǒng)籌建設一體化智能教學。管理與服務平臺。利用現(xiàn)代技術加快推動培養(yǎng)模式改革，實現(xiàn)規(guī)模教育與個性化培養(yǎng)有機結合。除了辦學條件、教學人才配置，設備配置也非常重要，顯示設備逐漸成為教學標配。

而一體機在課堂的應用日益普及，加大了學校對顯示設備的采購力度。但由于顯示一體機的教學功能沒有規(guī)范統(tǒng)一，早在2017年教育部就發(fā)布了《交互式電子白板》系列兩項教育行業(yè)標準，其中明確規(guī)定了大于70㎡（50人以上）的教室，需搭配至少顯示尺寸100寸以上的顯示設備，大尺寸一體機普及教學指日可待。

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來源：中華人民共和國教育部發(fā)布的《交互式電子白板 教學功能》

從教育部發(fā)布的教育行業(yè)標準，意味著大屏應用市場存在著很大空間，那LED顯示屏一體機在教育市場的優(yōu)勢到底有哪些呢？

如今教育大屏主流有投影機、LCD液晶顯示、LED一體機，投影在因自身局限，在色彩還原，和亮度的表現(xiàn)較差，觀看較差，且需要各種輔助設備，逐漸無法滿足教育應用要求。LCD受尺寸約束，在100寸以上沒有優(yōu)勢。LCD、投影等產(chǎn)品由于自身的局限性，無法滿足大尺寸教育市場訴求，這正好給了LED一體機機會。另外相較于LCD、投影，LED一體機在清晰度、色彩還原度、集成化、可擴展性等方面都更具優(yōu)勢。

2019年，推出Melink LED一體機，聚焦于提供智能教育/會議一體機解決方案，主要針對大中型教室場景，尺寸范圍涵蓋108寸、135寸、162寸可選，滿足30-100㎡（20-100人）的教室。

Melink LED一體機以D-COB+Mirco LED技術搭載，實現(xiàn)高可靠性、高防護和可快速清潔。擁有智能書寫多點觸控、無線投屏交互教學、文件管理海量網(wǎng)絡資源共享、遠程教學等多種功能，高度集成了傳統(tǒng)分布式的投影、操控電腦、電子白板、投屏以及音視頻設備，提高設備使用的效率，可一鍵聯(lián)機，無線接入，簡便快捷。

LED一體機.